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一、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,以学生为本,为培养高水平创新应用型人才尽心尽责。
二、服从实验教学中心主任工作安排,承担实验课程(独立设课)教学或指导学生完成实验教学任务,以及课外学生‘第二课堂’、创新、创业训练项目、各种技能大赛等相关技术指导工作。
三、按照应用型人才培养模式,协助教研室创新建立实验教学课程体系。不断更新实验内容、改进实验方式方法、开设新的实验项目,适当增加综合性、设计性、研究创新型实验项目比例。
四、实验课程开设前,与实验员一起做好实验各项准备工作。检查仪器设备能否正常使用,实验耗材是否备齐等;实验项目结束后,认真检查仪器设备使用状况,发现故障立即排查维修。
五、按照实验教学计划安排,认真备课、书写教案。课堂认真组织教学、指导学生完成实验项目,课外认真答疑学生提出的问题,不断探索提高实验教学质量的新途径。
六、坚持新开设实验项目开出前试做制度,验证实验数据的准确性;做好学生技能训练各技术环节指导示范,使学生尽快掌握仪器设备特别是大型精密贵重仪器设备操作规程和使用技术实际操作技能。
七、认真批改学生实验报告、留存实验数据、评定学生实验成绩,并建立多元实验考核方法,统筹考核实验过程与实验结果,激发学生实验兴趣等。
八、严格遵守学校、本单位制定的实验室管理各项规章制度,完成分配的各项工作任务。